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  • Wie messe ich mündliche Mitarbeit?

    Im Unterschied zu schriftlichen Leistungen lassen sich die mündlichen Leistungen der Schülerinnen und Schüler nicht leicht feststellen. Wie misst man mündliche Leistungen konkret? Misst man im Frontalunterricht anders als in Gruppenphasen? Wie beobachte ich die Mitarbeit richtig und auf welche Weise kann ich dies dokumentieren? Zu diesen und anderen Fragen bietet unser Mini-Ratgeber wertvolle Tipps.

    Fach: Organisation & Ratgeber, Weitere Themen | Klassen: 1 – 4 , 16 Seiten | ISBN:   978-3-7468-0638-9

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