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Um den Start etwas zu erleichtern, haben wir für alle Nachwuchslehrerinnen und -lehrern das Starterheft Referendariat entwickelt. In diesem kostenfreien Ratgeber stecken alle unsere Erfahrungen mit vielen wertvollen Tipps, die den Einstieg an Ausbildungsschule und Studienseminar erleichtern.
Hier geht's lang.
Der Regenwald ist ein natürliches Wunder der Erde und gilt als ihre „grüne Lunge“. In dieser Werkstatt können sich Ihre Schüler mit vielen Facetten wie der geografischen Lage, der Artenvielfalt, der Funktion als Sauerstofflieferant, der Zerstörung und dem Schutz der Regenwälder auseinandersetzen. An vielfältigen Stationen können die Kinder ihr „Regenwaldwissen“ und ihr Umweltbewusstsein fördern.
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Die tropischen Regenwälder sind nicht nur ein faszinierendes Naturphänomen, sondern als „grüne Lunge“ auch von großer Bedeutung für das Klima unserer Erde. Mithilfe dieser Werkstatt erfahren Ihre Schüler, weshalb der Regenwald so wichtig ist und was sie zu seinem Schutz beitragen können. Sie lesen anschaulich illustrierte Texte über Tiere, Pflanzen und Regenwaldvölker und arbeiten das Gelesene spielerisch anhand von Fragen, Rätseln, Lückentexten, Rollenspielen u.v.m. auf. Darüber hinaus basteln sie ihren eigenen kleinen Regenwald im Schuhkarton und malen eigene Plakate zur Rettung des Regenwaldes. Diese Lernwerkstatt wird ihre Schülern für die Vielfalt des Regenwalds begeistern und zugleich für ein bedeutendes Umweltschutzthema sensibilisieren!
Inhaltsverzeichnis
Erläuterungen
Der Regenwald ist nicht nur ein vielseitiges und interessantes Thema, das die Kinder immer wieder fasziniert, sondern auch gerade heute eines der aktuellsten und wichtigsten Umweltschutz-Themen. Die atemberaubende Artenvielfalt und das ursprüngliche Leben der Völker im Regenwald weckt bei den Kindern großes Interesse und versetzt sie ins Staunen. Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Werkstatt, dass der tropische Regenwald zwar weit entfernt liegt, aber großen Einfluss auf das Klima der Erde und somit sehr viel mit ihrer Umwelt zu tun hat.
Die Werkstatt wurde für eine 3. bis 5. Klasse konzipiert. Ziel dieser Werkstatt ist es, den Kindern die Bedeutung des Regenwaldes als „grüne Lunge“ unserer Erde verständlich zu machen, die Besonderheiten dieses Waldes aufzuzeigen und einen bewussten Umgang mit Produkten aus dem Regenwald zu vermitteln.
In dieser Werkstatt lernen die Schülerinnen und Schüler viele Aspekte des Regenwaldes kennen. Sie erfahren, wie die Bäume ihre Nährstoffe aufnehmen, weshalb der Regenwald für uns so wichtig ist, was sie tun können, um den Regenwald zu schützen und vieles mehr: Wo liegen die Regenwälder der Erde? Wie lange schläft das Faultier pro Tag? Was ist eine Würgefeige? Wie leben Menschen im Regenwald? Diesen und weiteren Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler während der Arbeit an der Lernwerkstatt spielerisch nach. Mit vielseitigen Aufgaben wie Rätseln, Rollenspielen, Lesen, Spielen, Basteln, Schreiben und Malen werden die Schülerinnen und Schüler kreativ an das Thema herangeführt.
Die Schülerinnen und Schüler können hauptsächlich selbstständig an den Stationen arbeiten. Auch eine Selbstkontrolle ist durch die Lösungsblätter bei vielen Stationen gut möglich. Die Lernwerkstatt besteht aus Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten. Die Schülerinnen und Schüler bestimmen die Reihenfolge selbst, wobei zu beachten ist, dass das Kreuzworträtsel (Station 11) und das Regenwald-Spiel (Station 25) nicht ohne Vorkenntnisse bearbeitet werden können. Bei der Station „Vom Aussterben bedroht" (Station 16) können die Lösungen auf den Lösungsblättern von den Angaben der Kinder abweichen, da es im Internet und in Büchern unterschiedliche Angaben gibt.
Auf einem Ausstellungstisch sollten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, ihre Arbeiten, wie zum Beispiel den Regenwald im Schuhkarton (Station 10), zu präsentieren. Einige Stationen enthalten künstlerische Aufgaben, die zur Gestaltung des Klassenraumes dienen können. Außerdem werden Plakate gestaltet, die zum Aufhängen im Klassenraum gedacht sind. Eine große politische Weltkarte für das Klassenzimmer ist empfehlenswert. Filme wie „Gorillas im Nebel" oder „Das Dschungelbuch" können eine spannende Einführung oder einen schönen Abschluss des Themas bilden.
Die Arbeitsblätter der Stationen 1, 2, 3, 9, 11, 12 A, 20, 21 können kopiert im Klassensatz zur Verfügung gestellt werden. Bei den Stationen 6, 10, 12 B, 13, 14, 15, 17, 19, 22, 23 genügt es, die Seiten je nach Klassenstärke ein paar Mal zu kopieren und zu laminieren. Sämtliche Lösungsblätter sollten zur Selbstkontrolle in laminierter Form bereitliegen.
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