Zahlenrätsel zum Einmaleins

Artikelbeschreibung:

Das kleine Einmaleins zu beherrschen, ist unentbehrlich für viele Rechenoperationen und eine Grundvoraussetzung im Mathematikunterricht. Nicht nur in der Schule, sondern auch im Alltag werden wir immer wieder mit Situationen konfrontiert, in denen die Kenntnis des kleinen Einmaleins gefragt ist. Die Zahlenrätsel sind eine ideale Ergänzung für die Freiarbeitsecke oder als „Futter“ für schnelle Rechner gedacht. Mit den Kärtchen können die Kinder auf motivierende Art und Weise verschiedene Rechenvorgänge zum Einmaleins üben.

Inhalt des Übungsmaterials:                            

Das Material besteht aus 216 farbenfrohen Kärtchen. Zu den Einmaleinsreihen von 2 - 10 sind jeweils 24 Karten vorhanden. Auf einer DIN A4 Seite befinden sich immer vier Karten.

 Zahlenrätsel zum Einmaleins

Die Einmaleinsreihen werden anhand verschiedener Fragestellungen von den Kindern geübt. Auf jeder Karte befindet sich jeweils eine Frage bzw. Rechenaufgabe. Jede Fragestellung gibt es pro Einmaleinsreihe vier Mal. Dann kommt die nächste Fragestellung an die Reihe. Auf diese Weise üben die Kinder ein und dieselbe Einmaleinsreihe auf unterschiedliche Art und Weise, so dass ein guter Übungseffekt erzielt wird. Folgende Fragestellungen sind vorhanden:

·         Wenn ich meine Zahl mit … malnehme, erhalte ich … Wie heißt meine Zahl?

·         Wenn ich … mit meiner Zahl malnehme, erhalte ich … Wie heißt meine Zahl?

·         Welche Zahl muss ich mit … malnehmen, um … zu erhalten?

·         Wie heißt das Doppelte (Dreifache) von …?

·         Das Doppelte (Dreifache) von meiner Zahl ist … Wie heißt meine Zahl?

·         Welche Zahlen aus dem Zweier- (Dreier-, …) Einmaleins liegen zwischen … und …?

So wird mit den Zahlenrätseln gearbeitet

Bevor die Kinder mit den Kärtchen arbeiten können, werden die DIN A4-Blätter ausgedruckt und die Kärtchen auseinandergeschnitten. Der Lösungsteil wird einfach nach hinten geknickt. Es bietet sich an, die Karten zwecks besserer Haltbarkeit zu laminieren. Einmal auf diese Weise vorbereitet, sind die Zahlenrätsel für etliche Einsätze in Kinderhand präpariert.

Die Arbeit mit den Zahlenrätseln ist auf verschiedene Weise möglich:

·         die Aufgaben einer Einmaleinsreihe werden gelöst, d.h. es wird zunächst nur die Zweier-, dann die Dreierreihe geübt usw.

·         es ist ebenso möglich, die Einmaleinsreihen untereinander zu mischen und die Kärtchen nach den verschiedenen Fragestellungen zu sortieren

·         mit den Zahlenrätseln kann in Einzelarbeit geübt werden, z.B. während der Freiarbeit

·         zwei Kinder arbeiten gemeinsam: das eine liest die Frage vor, das andere antwortet

·         auch in Gruppenarbeit kann mit den Kärtchen gearbeitet werden: ein Kind ist der Spielleiter und liest die Aufgabe vor - wer zuerst die richtige Antwort weiß, darf die Karte behalten, Sieger ist am Ende das Kind mit den meisten Kärtchen

·         mit der gesamten Klasse kann ein Spiel veranstaltet werden, bei dem jeden Tag eine andere Einmaleinsreihe geübt wird: die Klasse wird dabei in Gruppen aufgeteilt und die Lehrperson liest die Aufgaben vor – die Gruppe, die die richtige Antwort weiß, erhält die Karte und Sieger ist die Gruppe mit den meisten Kärtchen