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Mathematik-Kartei: Zahlenraum 10 DL
ISBN:   978-3-86998-493-3
Anzahl Seiten: 49
Schulform: Grundschule
Fach: Mathematik, Grundrechenarten
Klassen: 1

Mathematik-Kartei: Zahlenraum 10

Das Rechnen im Zahlenraum 10 ist die erste große Etappe, die ein Schulanfänger im Mathematikunterricht zu bewältigen hat. Die Schüler üben an den übersichtlich strukturierten Karten das Addieren, das Subtrahieren sowie das additive und das subtraktive ...
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Artikelbeschreibung:
Das Rechnen im Zahlenraum 10 ist die erste große Etappe, die ein Schulanfänger im Mathematikunterricht zu bewältigen hat. Hier werden die grundlegenden Rechenarten wie Addition, Subtraktion, additives Ergänzen und subtraktives Ergänzen besonders geübt und gefestigt. Nur wenn das Grundprinzip bzw. die Anwendung desselben sicher beherrscht werden, kann problemlos auch in höheren Zahlenräumen gerechnet werden. Wie wichtig die sichere Beherrschung dieser „einfachen“ Rechnungen ist, wird wiederum oft erst dann bewusst, wenn Schüler, die bereits kompliziertere Rechenvorgänge in größeren Zahlenräumen üben, plötzlich (wieder) Schwierigkeiten mit „banalen“ Rechnungen im Zahlenraum bis 10 haben. Hier kann man durch gezieltes Üben bereits frühzeitig gegensteuern.
Dieses Material für Ihren Mathematikunterricht besteht aus sechs Mathematik-Karteien zu je sechs Karteikarten sowie einem Laufzettel für die Kinderhand. Die Schüler üben an den übersichtlich strukturierten Karten das Addieren, das Subtrahieren sowie das additive und das subtraktive Ergänzen im Zahlenraum bis 10. Die Karteikarten sind für den Einsatz in der 1. Klasse gedacht, sobald der Zahlenraum 10 erschlossen wurde. Auch zum Wiederholen der „einfachen“ Rechnungen eignet sich dieses Material das ganze 1. Schuljahr hindurch sehr gut. Die immer gleiche Strukturierung und der einfache Aufbau der Karteien bietet den Kindern Sicherheit im selbstständigen Lernen und erspart Ihnen als Lehrperson immer wiederkehrende Erklärungen. Durch die Möglichkeit der Selbstkontrolle erhalten die Schüler eine sofortige Rückmeldung, ob sie richtig gerechnet haben, denn jede Karteikarte bietet auf der linken Seite die Rechenaufgaben und auf der rechten Seite die dazugehörigen Lösungen. Es empfiehlt sich, die Blätter nach dem Ausdruck zu falten und mit der nach hinten umgeklappten Lösungsseite zu laminieren. Wer Aufgaben und Lösungen lieber getrennt anbieten will, teilt die Seiten einfach nach dem Ausdruck und bewahrt die Materialien an getrennten Stellen auf.

  

Mathematik-Kartei Zahlenraum

Inhalt der Kartensammlung

 

Aufbau der Karten

  

Mathematik-Kartei Zahlenraum 10 - Einzelbilder 400 Pixel

 

 

 

Die Kopiervorlagen liegen im DIN A4-Format vor. Dabei befinden sich jeweils eine Karteikarte sowie die passende Lösungskarte zur Selbstkontrolle auf einer Seite. Zu den sechs Karteien gibt es einen Laufzettel, der den Schülern einen Überblick über die bereits bearbeiteten Karteikarten bietet. Weiterhin sind Deckblätter für die Karteien im Material enthalten (diese können z.B. zur schnelleren Orientierung bzw. um die Ordnung für die Schüler zu vereinfachen, auf die Karteikästen geklebt werden). Für die Lehrerhand gibt es vier Vorschläge, wie die Kartei im Unterricht eingesetzt werden kann.

Was wird mit den Karten geübt?

 

Mathematik-Kartei Zahlenraum 10 - Tiere 5 neu zugeschnitten

Die Schüler üben an den übersichtlich strukturierten Karten das Addieren, das Subtrahieren und das Ergänzen im Zahlenraum bis 10. Es gibt Aufgaben mit zwei bzw. drei zu addierenden, zu subtrahierenden oder zu ergänzenden Zahlen.

Zur einfachen Unterscheidung und zur besseren Übersicht hat jede Kartei ihr eigenes grafisches Thema mit den dazu passenden Motiven. Die Motive dienen lediglich der optischen Unterscheidung und haben keine inhaltliche Bedeutung.

So gibt es:

·         eine „Rechenkartei Tiere“ – Additionsaufgaben

·         eine „Rechenkartei Hobbys“ – Additionsaufgaben

·         eine „Rechenkartei Zwerge“ – Subtraktionsaufgaben

·         eine „Rechenkartei Drachen“ – Subtraktionsaufgaben

·         eine „Rechenkartei Spielzeuge“ – Ergänzungsaufgaben

·         eine „Rechenkartei Süßigkeiten“ – Ergänzungsaufgaben

So arbeiten die Schüler mit den Karten

 

Die Karten werden in laminierter Form für die Kinder bereitgestellt, so dass sie mit wasserlöslichen Folienstiften beschrieben werden können. Des Weiteren können die Karten natürlich auch in kopierter Form als Arbeitsblätter zum Einsatz kommen und mit normalen Farbstiften bearbeitet werden. Um der Klasse eine Übung zu erklären oder um gemeinsam etwas zu erarbeiten, können von den Karten auch Folien für den OHP angefertigt werden. Da sich die Lösungen (nach dem Ausdrucken, Umklappen und Laminieren) auf der Rückseite der Karteikarten befinden, können die Schüler selbstständig die Richtigkeit ihrer Ergebnisse kontrollieren. Eine andere Möglichkeit ist, zum Kontrollieren einen schnellen Schüler einzusetzen. Selbstverständlich kann auch die Lehrperson die Lösungen kontrollieren.

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