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| Anzahl Seiten: | 95 |
| Schulform: | Grundschule |
| Fach: | Sachunterricht, Kultur und Geschichte |
| Klassen: | 3 – 4 |
Die Indianer
Ob als Faschingskostüm, Spielzeugfigur oder als Bösewicht im Western – das Stereotyp des „Indianers“ begegnet uns überall. Doch wie lebten die Vorfahren der amerikanischen Ureinwohner wirklich? Welche Kleidung trugen sie und wovon ernährten sie sich? Und woher stammt eigentlich der Begriff „Indianer“? Gehen Sie diesen und anderen spannenden Fragen mit Ihren Schülern auf den Grund.
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Artikelbeschreibung„Ein Indianer kennt keinen Schmerz!“ – Dies ist nur eines von vielen Vorurteilen zum Thema Indianer. Woher diese Klischees stammen und wie die Lebenssituation der amerikanischen Indianerstämme wirklich aussah, erfahren die Schüler anhand von 24 abwechslungsreichen Stationen. Die Kinder lernen dabei die Vorfahren der amerikanischen Ureinwohner aus einem anderen Blickwinkel kennen und begreifen die indianische Kultur als wertvoll. Die Schüler beschäftigen sich mit den Lebensbereichen Unterkunft, Nahrung, Jagd, Kleidung, Sprache und Religion. Sie lernen u.a. die Stämme der Irokesen, Apachen oder Cherokee kennen sowie berühmte Indianer wie Sitting Bull oder Pocahontas. Sie stellen einen Medizinbeutel und einen Traumfänger selbst her. Ein Quiz rund um das Thema Indianer rundet die Werkstatt ab. |
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Das beinhaltet die Werkstatt
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