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Anhand spielerischer Methoden erarbeiten Ihre Schüler zentrale Feste und Bräuche des Weihnachtsfestkreises (z. B. Advent, Nikolaus, Weihnachten, Dreikönig), des Osterfestkreises (z. B. die Fastenzeit, die Karwoche, Ostern, Christi Himmelfahrt, Pfingsten) und der Zeit im Jahreskreis/Trinitatiszeit (z. B. Erntedankfest, Reformationstag). Eine Rahmenhandlung um die Freunde Nina und Tim führt die Schüler in die Thematik ein und begleitet durch alle Feste. Für die Lehrerhand gibt es zu jedem Fest einen vollständigen exemplarischen Stundenverlaufsplan. Außerdem sind Arbeitsblätter, Erzähl- und Folienvorlagen, Ausschneidebögen u. v. m. enthalten, um den Kindern die jeweiligen Bedeutungen der Feste und Bräuche nahezubringen.

Das beinhaltet das Material

Das Material enthält Angebote zu 13 christlichen Festen und Bräuchen sowie vier Angebote zur spielerischen Einführung in die Thematik "Christliche Feste und Bräuche" und zur Evaluation.

Die Angebote sind chronologisch in drei Kapitel gegliedert: Weihnachtsfestkreis, Osterfestkreis und Zeit im Jahreskreis/Trinitatiszeit. Zu jedem Kapitel gibt es zusätzlich zu den jeweiligen Angeboten zu Festen und Bräuchen ein einleitendes Überblicksangebot sowie eine abschließende Lernzielkontrolle. Für die Lehrerhand finden sich für jedes Angebot Hintergrundinformationen und ein exemplarischer Stundenverlaufsplan. Die Lösungen zu Arbeitsblättern mit Wissensfragen sind ebenfalls enthalten.

Technische Hinweise

Christliche Feste und Bräuche im Jahreskreis

Feste muss man feiern, wie sie fallen! In diesem Material erforschen Ihre Schüler, wie christliche Feste fallen und welche Bedeutung hinter den jeweiligen Feiertagen und deren Bräuchen steckt. Anhand der Feste, die das Jahr gliedern, lernen die Kinder nicht nur, sich ganz neu im Jahr zu orientieren, sondern verstehen auch die Zusammenhänge zwischen den jeweiligen Kirchenfeiertagen. Feiern Sie mit!

Buch plus editierbare Arbeitsblätter, 80 Seiten, 3. Klasse - 4. Klasse

ISBN: 978-3-95664-661-4

Best.-Nr.: PPL64661

Erläuterungen

Ein wichtiges Anliegen der Bildungspläne ist die Verknüpfung des Religionsunterrichts mit den Erfahrungen und dem Alltag der Schülerinnen und Schüler. Insbesondere anlässlich der großen christlichen Feste ist es daher von Bedeutung, dass die Kinder die Glaubensinhalte hinter den Traditionen und Bräuchen, denen sie bei diesen Festen begegnen, kennenlernen.

 

Zielsetzung

Die Angebote des Materials machen die Schüler mit verschiedenen Bräuchen und Festen des Kirchenjahres vertraut, damit diese verstehen, warum die jeweiligen Feste zum jeweiligen Zeitpunkt auf eine bestimmte Weise gefeiert werden.

 

Lernziele und Kompetenzen

  • Die Kinder erfahren, dass Feste das Jahr gliedern und können sich anhand dieser im Jahr orientieren.
  • Die Kenntnis der jeweiligen Bräuche zu den einzelnen Festen vermittelt den Kindern Sicherheit.
  • Die Kinder lernen die Bedeutung wichtiger Feiertage kennen und verstehen auf diese Weise die Zusammenhänge besser.
  • Die Kinder lernen grundlegende Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Konfessionen kennen.


Zielgruppe

Das Material wurde für die 3. und 4. Klasse an Grundschulen sowie für die Klassenstufen 4 und 5 an Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen konzipiert.

 

Einsatz

Das Material ist so konzipiert, dass es sowohl als komplette Unterrichtseinheit zu den Festen und Bräuchen im Jahreskreis eingesetzt werden kann als auch einzelne Festkreise oder Feste unabhängig voneinander herausgegriffen werden können. Die Lehrerhinweise beschreiben jeweils einen möglichen Stundenablauf, für den die Kenntnis der jeweils anderen Feste und Bräuche nicht zwangsläufig erforderlich ist (ggf. die Rahmenhandlung weglassen).

 

Identifikationsfiguren

Eine Rahmenhandlung um zwei Kinder bildet den roten Faden durch das Material: Die katholische Nina und der evangelische Tim sind befreundet und entdecken – angeleitet von Frau Sturm – wichtige christliche Feste und Bräuche. Die Figuren begleiten die Kinder auch auf den Arbeitsblättern.

 

Inhalte

Das Material erarbeitet folgende 14 christlichen Feste und Bräuche:

  • Der Advent
  • Das Fest der Heiligen Barbara
  • Das Fest des Heiligen Nikolaus
  • Das Fest der Geburt Jesu
  • Das Dreikönigsfest
  • Die Fastenzeit
  • Die Feste der Karwoche
  • Der Ostersonntag
  • Der Ostersonntag
  • Christi Himmelfahrt
  • Das Pfingstfest
  • Das Erntedankfest
  • Der Reformationstag
  • Der Buß- und Bettag

 

Aufbau

Zu Beginn des Materials finden Sie drei Angebote zur Einführung. Diese machen Ihre Schüler mit Frau Sturm und den beiden Identifikationsfiguren Nina und Tim bekannt und führen inhaltlich zum Kirchenjahr hin. Außerdem finden Sie ein einseitiges Informationsangebot zu den beiden Konfessionen (evangelisch und katholisch) für die Schülerhand.

Der Einführung folgen die Angebote zu den drei Festkreisen: der Weihnachtsfestkreis, der Osterfestkreis und die Zeit im Jahreskreis (rk) bzw. die Trinitatiszeit (ev).

Für jeden Festkreis finden Sie einleitend eine Übersicht, die den Schülern einen Überblick über den Festkreis und damit über die Themenschwerpunkte der kommenden Stunden vermittelt.

Auf diese Übersicht folgen drei bis fünf ausgewählte Angebote zu einzelnen Festen und Bräuchen innerhalb des jeweiligen Festkreises.

 

Jedes Angebot besteht aus zwei Bausteinen. Diese sind:

  • die Lehrerhinweise: Hier finden Sie kompaktes Hintergrundwissen zum jeweiligen Fest und Brauchtum, Ideen für die konkrete Umsetzung im Unterricht und eine Materialliste, die Ihnen die Vorbereitung erleichtert.
  • das Arbeitsblatt: Am Anfang des Arbeitsblattes sind in einem Schmuckrahmen wichtige Informationen bezüglich des Brauchs oder Festtags für Ihre Schüler zusammengefasst. Im Anschluss folgen ein oder zwei Aufgaben, die Aspekte des Fests oder Brauchtums verdeutlichen bzw. sichern und vertiefen.
  • Hinzu kommen, je nach Angebot, Erzählvorschläge und weiteres Zusatzmaterial wie Kopiervorlagen, Ausschneidebögen oder Schmuckblätter.

Am Ende jedes Festkreises finden Sie eine Lernzielkontrolle, die sich auf den jeweiligen Festkreis bezieht. Sie kann von Ihnen alternativ zu einer umfassenden Lernzielkontrolle zusammengefügt werden.

Das Material zu den Festkreisen schließt mit einem Angebot zur Reflektion ab, bei dem die Kinder notieren, welcher der vermittelten Inhalte für sie besonders einprägsam, überraschend oder wichtig war.

Für alle Angebote mit feststehenden Lösungen stehen abschließend Lösungsblätter

zur Verfügung, die Sie Ihren Schülern zur Selbstkontrolle bereitl

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