Sandra Thum-Widmer, Irina Mumenthaler

In English, please! Time

„In English, please! Time!“ besteht aus verschiedenen Arbeitsblättern, Rätseln und Lernspielen, die Sie in Ihrem Fremdsprachenunterricht einsetzen können. Die Kinder können auf spielerische Weise die Uhrzeiten in Englisch lernen.

Fach: Englisch | Klassen: 4 – 6 , 29 Seiten | ISBN: 978-3-86998-386-8 | Format & Größe: ZIP, 22.92MB | Bestellnummer: L98386

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In dieser Materialsammlung dreht sich alles um das wichtige, weil so alltägliche Thema „Time“. Die Uhrzeiten spielen eine große Rolle in unserem Leben, da sie unseren Alltag strukturieren. Es ist demnach für Kinder wichtig, die Uhr lesen zu können. „In English, please! Time!“ besteht aus verschiedenen Arbeitsblättern, Rätseln und Lernspielen, die Sie in Ihrem Fremdsprachenunterricht einsetzen können. Die Kinder können so auf spielerische Weise die Uhrzeiten in Englisch lernen, basteln sich eine eigene Zeigeruhr und lernen verschiedene Vokabeln rund um das Thema „Uhren“.

Inhalt der Materialsammlung

Big Watch

Die Kinder basteln sich mit Hilfe der Vorlage eine eigene Zeigeruhr. Mit dieser Uhr können dann verschiedene Uhrzeiten eingestellt werden und mündlich oder schriftlich benannt werden.

Digital Watch

Mit dieser Bastelvorlage können die Schülerinnen und Schüler eine „Digitaluhr“ basteln. Auch auf dieser Uhr lassen sich verschiedene Uhrzeiten mit Hilfe von Zahlenstreifen einstellen.

Draw the Time

Auf diesem Arbeitsblatt sind 12 Uhren ohne Zeiger abgebildet. Unter jeder Uhr ist eine bestimmte Uhrzeit vorgegeben. Die Kinder lesen die Uhrzeit und zeichnen die Zeiger entsprechend in die Uhren ein.

Flashcards Watches

Auf den acht Flashcards sind verschiedene Uhren abgebildet:

sundial
watch
alarm clock
stop watch
timer
clock
hour glass
digital watch

Mit Hilfe der Flashcards lassen sich verschiedene Unterrichtsvorhaben umsetzen: Die Kinder nehmen sich die Karten und schreiben die Begriffe ab. Anschließend schreiben sie die deutsche Übersetzung dazu. Oder sie malen die Uhren ab und schreiben die entsprechenden Namen daneben. In Partnerarbeit können sich die Kinder gegenseitig abfragen: Ein Kind zeigt eine Flashcard und deckt dabei das Wort mit einer Hand ab, sein Partner nennt die englische Bezeichnung der gezeigten Uhr.

My Day

Bei dieser Übung erhalten die Kinder zwei Arbeitsblätter, um ihren Tagesablauf aufzuschreiben. Auf den Arbeitsblättern sind Uhren mit verschiedenen Uhrzeiten von morgens bis abends vorgegeben. Zu jeder Uhrzeit schreiben die Kinder einen Satz, was sie um diese Zeit üblicherweise machen.

Time Domino

Das Domino besteht aus 20 Kärtchen. Die richtigen Uhrzeiten sind bei diesem Spiel an die entsprechenden Uhren anzulegen. Außerdem sind verschiedene Uhren wie eine Sanduhr, ein Wecker oder eine Armbanduhr auf den Karten abgebildet. Hier gilt es, die Kärtchen mit den richtigen Bezeichnungen der Uhren anzulegen.

Timebattle

Es handelt sich hierbei um ein Spiel, das an das bekannte „Schiffe versenken“ angelehnt ist: Zwei Kinder spielen miteinander und versuchen, durch Nennen von diversen Koordinaten die Zeichnungen des Mitspielers zu „treffen“. Wer am Ende alle Bilder auf der Karte seines Partners getroffen hat, hat gewonnen.

Timestory

Die Lehrperson oder ein Kind liest eine kurze Geschichte vor, in der verschiedene Uhrzeiten auftauchen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Stapel mit Kärtchen, auf denen diese Uhrzeiten abgebildet sind. Wann immer die Lehrperson eine Stelle vorliest, an der eine Uhrzeit auftaucht, halten die Kinder das richtige Kärtchen hoch.

Triple Game

Das Triple Game ist eine Variante des bekannten Doppelgänger-Kartenspiels. Der Unterschied besteht darin, dass beim Triple Game drei zusammengehörende Karten gefunden werden müssen. Entsprechend werden natürlich immer drei Karten aufgedeckt. Wer also drei zueinander passende Karten nacheinander gefunden hat, hat ein Triple-Set für sich erobert. Wer kann die meisten Sets für sich gewinnen?

Watch Quiz

Diese Übung besteht aus zwei Arbeitsblättern. Auf dem ersten Arbeitsblatt sind verschiedene Uhren abgebildet. Die Kinder schreiben die richtigen Namen unter die Uhren. Auf dem zweiten Arbeitsblatt müssen die Kinder die Namen der Uhren durch Sortieren der Buchstaben herausfinden. Anschließend lösen sie ein Uhrenrätsel.

What time is it?

Auf diesem Arbeitsblatt sind Uhren abgebildet, die verschiedene Uhrzeiten anzeigen. Die Kinder schreiben in Worten unter jede Uhr die richtige Uhrzeit.

Erläuterungen

Diese Sammlung ergänzt unsere Reihe „In English, please!“ um das wichtige Thema „Time“. Mit dem Themenbereich Zeit werden die Schülerinnen und Schüler im Fremdsprachenunterricht relativ schnell konfrontiert. Deshalb ist es gut, wenn das Thema bereits früh spielerisch geübt und später immer wieder wiederholt wird.

Die vorliegende Materialsammlung ist für den Sprachunterricht ab Klasse 4 geeignet und kann auch in höheren Klassen zum Üben und Wiederholen der Uhrzeiten verwendet werden. Sie können jedes Material einzeln einsetzen, zum Beispiel zum Einstieg in eine Stunde oder als Wiederholung und Vertiefung von bereits Gelerntem. Es handelt sich bei diesem Übungsmaterial unter anderem um bekannte Spiele wie zum Beispiel „Domino“. Ein weiteres, beliebtes Kartenlegespiel wurde von uns so verändert, dass nun anstatt zwei plötzlich drei zueinander passende Karten gefunden werden müssen. Diese Veränderung eines bekannten Spiels erzeugt mehr Spannung und bietet den Vorteil, dass die Spielregeln den meisten Kindern vertraut bzw. sehr einfach zu erklären sind. Natürlich sind aber auch neue Ideen und zwei Bastelvorlagen dabei. Mit den Bastelvorlagen können den Kindern „Knackpunkte“ zum Thema „Time“ veranschaulicht werden. Einerseits wird das Verständnis für die Angabe der Digitalzeit mit a.m./ p.m. (morgens/ abends) und andererseits die Aufteilung in past/ to (nach und vor) gefördert.