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Der Zauberlehrling DL
ISBN:   978-3-86998-361-5
Anzahl Seiten: 13
Schulform: Grundschule,
Sekundarstufe 1
Fach: Theaterpädagogik
Klassen: 1 – 4

Der Zauberlehrling

Der Zauberlehrling ist eins der bekanntesten Stücke von Johann Wolfgang von Goethe. Diese Ballade eignet sich sehr gut für die szenische Umsetzung bereits mit den „Kleinen“ in Klasse 1 und 2.
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Artikelbeschreibung:

 

Der Zauberlehrling ist eins der bekanntesten Stücke von Johann Wolfgang von Goethe – und diese Ballade eignet sich sehr gut für die szenische Umsetzung bereits mit den „Kleinen“ in Klasse 1 und 2. Das vorliegende Theaterstück ist gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern entwickelt worden. Das Besondere an dieser Umsetzung des Zauberlehrlings ist die Reduzierung auf das Wesentliche: Das Reduzieren ist eine Form des Schultheaters, bei der bewusst auf pompöse Kostüme oder große Bühnenteile verzichtet wird. Der Zauberlehrling, wie er hier vorgestellt wird, eignet sich für Gruppen von 10 bis 20 Kindern. Man kann ihn somit nicht nur mit einer Theater-AG, sondern auch mit der eigenen Klasse durchnehmen und aufführen – zum Beispiel im Anschluss an die Beschäftigung mit einem der zahlreichen Bilderbücher über den Zauberlehrling.

  

Übersicht Der Zauberlehrling Quer 450x453

 

Inhalt:

Sieben Szenen mit Texten und Regieanweisungen

 

Der Zauberlehrling

                        

Der Zauberlehrling von Goethe ist die Vorlage für dieses Theaterstück, das gemeinsam mit Grundschulkindern entwickelt wurde. Die Ideen für das Stück wurden in vielen kreativen Theaterstunden gesammelt, erprobt, verworfen, geändert und schließlich für gut befunden. Was Sie hier vorfinden, ist die gelungene Endfassung. Mit Hilfe dieses Materials können Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern den Zauberlehrling ebenfalls auf die Bühne bringen. Die Aufführung des Stücks dauert ungefähr 20 Minuten und somit ist es vor allem für die „Kleinen“ oder Theaterneulinge gut geeignet.

 

Das vorliegende Theaterstück besteht aus sieben Szenen, welche zur besseren Übersicht einzeln benannt sind. Die Szenen gehen beim Spiel jedoch ineinander über, so dass während der Aufführung kein Vorhang benötigt wird:

 

1)      Der Lehrling kommt ins Schloss

2)      Der Hexenmeister stellt sich vor

3)      Der Meister geht aus

4)      Das Zauberbuch

5)      Der Besen gehorcht

6)      Die Axt

7)      Der Hexenmeister kommt nach Hause

 

Jede Szene enthält Sprechtexte für die Schauspieler und Regieanweisungen. Die Regieanweisungen in jeder Szene sind kursiv gedruckt. Des Weiteren gibt es Hinweise für die Musiker: Der Zauberlehrling wird von Kindern mit Schlaginstrumenten – zum Beispiel Trommeln – untermalt.

 

Das Stück – welches mit der Methode der Improvisation entwickelt wurde - ist chorisch angelegt. Dies bedeutet, dass immer alle Kinder auf der Bühne sind und zum Beispiel gemeinsam im Chor sprechen sowie verschiedene Handlungen gemeinsam ausführen. Diese Form des Theaters ermöglicht es, alle Kinder auf der Bühne zu beschäftigen und die normalerweise einzeln gespielten Rollen zu verstärken. So muss kein Kind allein eine Meisterleistung vollbringen oder gar viel Text auswendig lernen. Außerdem werden durch das chorische Spiel die meist noch „dünnen“ Stimmen der 1.- und 2.-Klässler verstärkt. Dies macht die Besonderheit des vorliegenden Stücks aus, welches den Kindern viel Freude beim Spielen bereitet hat.

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