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Lernbiene Verlag - schöne Unterrichtsmaterialien!

 

 

grundschule

praxisorientiert... kindgerecht... von erfahrenen Lehrerinnen und Lehrern erstellt.

 

 


Verlagskatalog

Lernbiene Verlagskatalog

Den Verlagskatalog können Sie hier kostenlos bestellen oder im PDF Format herunterladen. Einfach ausdrucken oder auf Ihrem PC speichern - so haben Sie schnell  eine Übersicht der bisher erschienenen Materialien.


Logik-Rätsel

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Sie zählen zu den Bestsellern unseres Sortiments an Unterrichtsmaterialien - die Logicals. Nun sind die beliebten Logik-Rätsel von Bianca Kaminsky auch als Mitbringspiel beim Ravensburger Spieleverlag erschienen. Eine tolle Ergänzung für Ihre Freiarbeitsecke und immer eine gute Geschenkempfehlung.

Bei uns erhalten Sie eine Auswahl der Logik-Rätsel unter dem Titel “Logicals für Knobelprofis” im bekannten Format als Unterrichtsmaterial.


Vorteile der CD ROM

Lernbiene Verlag - Unterrichtsmaterialien auf CD ROM

Das Medium CD ROM  bietet im Vergleich zu gedruckten Materialien wesentliche Vorteile.

Farbe oder schwarz-weiß?
Viele Lerninhalte werden mit farbigen Illustrationen ansprechender und motivierender vermittelt. Entscheiden Sie selbst, ob Sie unsere Materialien lieber in Farbe oder in schwarz-weiß ausdrucken möchten

Individualität
Sie können die Einheiten auf die jeweilige Situation ihrer Lerngruppe anpassen - durch Hinzufügen, Weglassen, Verändern. Evtl. möchten Sie auch eigene Bilder einfügen.

Dauerhafte Qualität
Ihren Materialien sieht man den häufigen Gebrauch an? Eselsohren, Knicke oder gar abhanden gekommene Seiten lassen sich im Trubel des Alltags nicht immer vermeiden. Sie können in diesem Fall durch neues Ausdrucken der Seiten einfach und schnell Abhilfe schaffen.

 

 

 

 

 

 

 

> startseite > mathematik > rechenkarten: mengen einkreisen
Rechenkarten Mengen einkreisen

Birgit Kraft

Rechenkarten: Mengen einkreisen

Artikelnummer:

250509006

Anzahl Seiten:

33

Ausführung:

CD ROM, Microsoft® Word® 2003, PDF

Schulform:

Grundschule

Fächer:

Mathematik

Klassen:

ab Klasse 1

Stückpreis:

5,49 € inkl. MwSt., zzgl Versandkosten

 

 

 

Artikelbeschreibung:

Das Erfassen und Strukturieren von Mengen ist eine grundlegende Strategie im Mathematikunterricht. Die Mengenerfassung, z.B. durch das Einkreisen, stellt eine Basisfähigkeit für fortführende Rechenoperationen dar. Nicht nur im Mathematikunterricht spielt die Mengenerfassung und -bildung eine Rolle, sondern auch im Alltag – wenn es zum Beispiel gilt, eine Tüte Bonbons gerecht unter sich und seinen Freunden aufzuteilen. Mit diesen farbenfrohen Rechenkarten üben die Kinder das Erfassen von vorgegebenen Mengen, indem sie diese in Gruppen zusammenfassen und einkreisen.

Rechenkarten Mengen einkreisen


Inhalt des Übungsmaterials:

Das Material besteht aus 120 Rechenkarten. Auf einer DIN A4 Seite befinden sich vier Rechenkarten, die nach dem Ausdrucken am besten laminiert und dann auseinander geschnitten werden. So sind die Karten bestens für die Freiarbeitsecke präpariert.
 

 Rechenkarten: Mengen einkreisen

Rechenkarten - Mengen einkreisen

Zu jeder Ziffer von 1 – 10 sind 12 Rechenkarten vorhanden. Auf jeder Karte steht in der Mitte oben eine Zahl. Diese Zahl gibt an, wie viele Motive zusammen eingekreist werden sollen.

Auf den Karten befinden sich die unterschiedlichsten Motive wie Mäuse, Blätter, Igel, Giraffen, Autos und viele mehr.

Bei der Anzahl der Motive wurde darauf geachtet, dass beim Einkreisen der vorgegebenen Menge keins übrig bleibt. Sollte ein Motiv übrig bleiben, ist dies ein wichtiger Hinweis für die Kinder, dass sie die Karte noch einmal kontrollieren sollten.

So wird mit den Rechenhäusern gearbeitet

Bevor die Kinder mit den Rechenkarten arbeiten können, werden die DIN A4-Blätter ausgedruckt, laminiert und die Karten auseinander geschnitten.

Die Kinder brauchen zum Üben mit den Rechenkarten einen wasserlöslichen Folienstift. Sie nehmen sich einen Stapel Karten vor und kreisen die vorgegebene Anzahl an Motiven ein. Anschließend wird evtl. durch einen Mitschüler oder die Lehrperson kontrolliert.

Sie können den Kindern die Rechenkarten etappenweise zu bereits gemeinsam erarbeiteten Zahlen anbieten (also z.B. nur alle Karten zur Zahl „2“) oder die Karten von 1 – 10 als Ganzes frei zur Verfügung stellen.

 

 

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