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Artikelbeschreibung:
Die Geschichte von Josef und seinen Brüdern gehört zu den bekanntesten und beliebtesten Stoffen des Alten Testaments. Viele Situationen, die auch Kindern schon bekannt sind, werden in der Geschichte thematisiert, etwa Neid und Konkurrenz unter Geschwistern oder auch das sprichwörtliche Auf und Ab des Lebens mit Phasen des Glücks ebenso wie mit Krisenzeiten. Die Behandlung der Geschichte im Unterricht bietet einen guten gedanklichen Anstoß, um sich mit dem eigenen Lebensweg, sowohl dem bereits zurückgelegten, als auch dem zukünftigen auseinanderzusetzen sowie den Mut zu finden, sich auf diesem Weg Gott anzuvertrauen und sich, ähnlich wie Josef, von ihm leiten zu lassen.
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Inhalt der Übungsmaterials
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1) 20 Stationen, die aus Arbeitsblättern mit Lesetexten, Bildern, Malaufgaben, mehreren Rätseln und Spielen sowie einer Geheimschrift bestehen.
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Station 1
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Josefs neuer Mantel (die Kinder malen Josefs Mantel farbig aus)
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Station 2
Josefs Träume (die Kinder lesen den Text über Josefs Träume und malen dazu Bilder)
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Station 3
Die Brüder sind neidisch (zu mehreren lesen die Kinder den Text mit verteilten Rollen und empfinden so das Gespräch der Brüder Josefs nach)
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Station 4
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Josef im Brunnen (die Schüler lesen, wie Josef von seinen Brüdern in den Brunnen geworfen wird und notieren ein Gebet, das Josef gesprochen haben könnte)
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Station 5
Josef wird verkauft (im Wortgitter suchen die Kinder 12 Wörter und malen diese farbig an)
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Station 6
Eine Handvoll Münzen (aus verschiedenen Papieren basteln die Kinder einen Geldbeutel mit Münzen)
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Station 7
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Josef in Ägypten (in den Lückentext über Ägypten setzen die Kinder die passenden Wörter ein)
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Station 8
Das Land Ägypten (die Kinder sehen sich die Zeichnung an und beschriften Personen und Gegenstände)
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Station 9
Ägyptisches Frühstück (mit Weißbrot und Pfefferminztee frühstücken die Kinder wie echte Ägypter)
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Station 10
Hieroglyphen-ABC (mithilfe des Hieroglyphen-ABC’s entschlüsseln die Kinder einen Geheimtext)
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Station 11
Josef wird ein Sklave (zu Josefs Zeit bei Potifar ordnen die Kinder den Satzanfängen passende Satzenden zu und kleben diese auf)
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Station 12
Josef im Gefängnis (die Kinder lesen den Text und schreiben auf, wie Josef sich wohl im Gefängnis fühlt)
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Station 13
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Die Träume des Pharao und seiner Diener (die Schüler lesen den Text, ordnen die Träume dem Pharao und seinen Dienern zu und schreiben sie in die jeweiligen Sprechblasen)
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Station 14
Josef deutet die Träume 1 und 2 (die Schüler lösen zwei Kreuzworträtsel und erfahren so, was die Träume des Pharao bedeuten)
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Station 15
Josef wird Minister (die Kinder legen ein Domino und erfahren so über die sieben guten und sieben schlechten Jahre sowie über Josefs Zusammentreffen mit seiner Familie)
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Station 16
Josef stellt die Brüder auf die Probe (die Kinder lesen den Text über das Auffinden des goldenen Bechers und schreiben in die Sprechblasen, was Josef und seine Brüder sagen)
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Station 17
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Die Familie ist wieder vereint und versöhnt (die Kinder lesen den Text und malen das Bild von Josefs Familie bunt an)
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Station 18
Josefs langer Weg 1 (die Kinder schneiden die neun Bilder aus Josefs Leben aus und ordnen sie chronologisch. Zu jedem Bild schreiben sie, was darauf passiert)
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Station 19
Josefs langer Weg 2 (mit drei bis vier Mitspielern spielen die Kinder das Spiel und befolgen die Anweisungen auf den Ereigniskarten)
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Station 20
Kennst du dich mit Josef aus? (die Kinder lesen die Fragen zur Josefgeschichte und kreuzen die passenden Antworten an)
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2) Ein Inhaltsverzeichnis fasst alle behandelten Themen zusammen.
3) Erläuterungen für die Lehrkraft geben einen ersten Überblick über das Material.
4) Auftragskarten geben den Kindern genaue, gut verständliche Anweisungen, was an den Stationen zu tun ist.
5) Lösungsblätter zu allen Stationen, bei denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, gehören ebenfalls zum Material dazu.
6) Ein Laufzettel dient den Kindern dazu, erledigte Aufgaben abzuhaken. So behalten sie den Überblick!
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