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Inhalt des Übungsmaterials:
Die Lautschulung besteht aus 37 Einheiten. Jede Einheit behandelt einen Buchstaben bzw. eine Buchstabenkombination.
Um Lesen und Schreiben zu lernen, müssen die Kinder ihr Augenmerk auf die phonologischen Eigenschaften unserer Sprache lenken. Laute stellen eine der kleinsten sprachlichen Einheiten dar und werden in der geschriebenen Sprache durch Buchstaben oder Buchstabengruppen dargestellt. Dieses komplexe System muss von Lese- und Schreibanfängern durchschaut und verinnerlicht werden. Durch verschiedene Übungen kann die phonologische Bewusstheit von Kindern gefördert werden, welche eine Schlüsselfunktion beim Lese-Schreiblern-Prozess darstellt. Kinder müssen die Laute in einem gesprochenen Wort zunächst heraushören können, um als nächsten Schritt in der Lage zu sein, die Laut-Buchstaben-Korrespondenz zu verstehen.
Mit Hilfe dieses Übungsmaterials üben die Kinder das Heraushören von Lauten in einem Wort. Das Material ist so konzipiert, dass die Kinder „nur“ feststellen müssen, ob ein bestimmter Laut in einem Wort vorkommt oder nicht. Das Material ist somit stark differenziert und besonders für lernschwache Kinder geeignet, die Schwierigkeiten haben, einen Laut im Wort zu hören oder zuzuordnen.
Der Aufbau der einzelnen Einheiten ist stets gleich und bildet somit einen übersichtlich strukturierten Rahmen, der die Konzentration auf das Wesentliche lenkt. Jedes Übungsblatt besteht aus einer Kopfzeile mit ersten Informationen: Welcher Buchstabe wird gesucht und an welcher Stelle im Wort soll dieser Buchstabe lokalisiert werden (Wortanfang, Wortmitte oder Wortende)?
Auf einem Übungsblatt befinden sich zwischen vier und sieben farbige Zeichnungen. Die Kinder betrachten ein Bild und benennen es. Wenn sie den gesuchten Buchstaben heraushören können, wird die entsprechende Zeichnung angekreuzt.
Der Umfang der 37 Übungseinheiten ist unterschiedlich. Zu jedem Buchstaben/ jeder Buchstabengruppe gibt es immer ein Übungsblatt, bei dem der gesuchte Buchstabe als Anlaut vertreten ist. Des Weiteren gibt es zu den meisten Buchstaben Übungsblätter, bei denen der Laut in der Mitte sowie am Ende eines Wortes vorkommt. Es sind nicht immer alle drei Varianten vorhanden (Wortanfang, -mitte und –ende), da es oft keine adäquaten Wörter in der deutschen Sprache bzw. im kindlichen Sprachschatz dazu gibt.
Jede Übungseinheit schließt mit Lösungsblättern ab, auf denen die richtigen Bilder angekreuzt sind. Auf diese Weise kann das Material auch selbstständig von den Kindern genutzt werden. In diesem Fall sollten mit den Schülerinnen und Schülern die abgebildeten Motive zuvor besprochen werden, um für eindeutige Benennungen zu sorgen.
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